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Der Studiengang Medieninformatik (Bachelor of Science) ist ein Informatikstudium mit Ausrichtung auf Medien. Es werden tiefgreifende Kenntnisse der Informatik, der verwendeten Technik (z. B. Video- oder Audiotechnik) und der Anwendung von ... angewendet und vertieft werden. Der Studiengang Medieninformatik schließt mit dem Bachelor of Science und 180 ECTS-Credits ab. Der Bachelorabschluss ist 2010 erfolgreich durch die ASIIN akkreditiert worden. Vorteile des Studiums an der BA in Dresden

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verwandten Bachelor-, Diplom- oder Magisterstudiengang eine Prüfung, deren Bestehen notwendige Voraussetzung für die Fortsetzung oder den Abschluss des Studiums ist, endgültig nicht bestanden hat. Als verwandt ist ein Studiengang anzusehen, der im

Der Bachelorstudiengang Bioinformatik hat eine Regelstudienzeit von 6 Semestern. Er wird federführend vom Institut für Informatik gemeinsam und abgestimmt...

SIListra Systems ist als Ausgründung der TU Dresden ein hoch spezialisiertes Technologieunternehmen am Standort Dresden ( https://www.silistra-systems.com/de/career/standort-dresden/...

„Wir verknüpfen die physische Welt mit der digitalen Welt“ Unser Portfolio erweitert sich ständig mit innovativen Lösungen in zukunftsgerichteten Geschäftsfeldern....

Entertainment an der Hochschule Mittweida kann aufnehmen, wer einen ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss in einem einschlägigen Studiengang der Medieninformatik, Informatik, Angewandte Informatik, Media and Acoustical Engineering

An der Staatlichen Berufsakademie Sachsen (Standort Bautzen) können Studierende des Studiengangs Wirtschaftsinformatik (m/w) den Abschluss Bachelor of...

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Womit beschäftigen sich Multimediaspezialisten? Information wird heutzutage vornehmlich digital erstellt, dargestellt, gespeichert und verbreitet. Dies...

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unserem Standort Lauta engagierte Studierende (m/w/d) für den dualen Studiengang Informationstechnologie - Informationstechnik, die den Abschluss "Bachelor of Engineering" erreichen möchten. https://www.ba-dresden

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Arbeitsämtern nicht immer einheitlich verwendet werden. Beispiele dafür sind: Systementwickler, Systemanalytiker, Systemprogrammierer Softwareentwickler, Organisationsprogrammierer, Anwendungsentwickler, Software-Ingenieur Medieninformatiker ... der Zulassungsprüfungsordnung der Hochschule festgelegt. Für den Studiengang Bachelor gilt insbesondere: Der Zugang setzt in der Regel die allgemeine Hochschulreife, eine einschlägige fachgebundene Hochschulreife, die Fachhochschulreife oder

Für unser innovatives Team suchen ab sofort einen Embedded Software Entwickler (m/w/d): Bei folgenden Aufgaben können Sie Ihr Potential einbringen und...

der Studienplätze im Bachelor- und Masterstudiengang reflektiert die sinnvolle Zusammensetzung einer Software Entwicklungs­gruppe aus Entwicklern und Architekten. Der Studiengang ist anwendungsorientiert und bereitet daher vorrangig auf eine Tätigkeit ... in der industriellen Softwareentwicklung und weniger auf eine Verwendung in der Forschung und Lehre vor. Dennoch haben einige besonders motivierte Absolventen promoviert. Studienablauf Der Meister Studiengang umfasst 4 Semester Regelstudienzeit

Studienziel Der Studiengang vermittelt Methodenkompetenzen in der forensischen Fallarbeit mit der IT-Forensik und für die Ermittlungstätigkeit im Phänomenbereich Cybercrime. Das Studienangebot schafft, erweitert und vertieft neben ... Werkzeuge kennen und wenden diese für eigene Lösungen an, die teils in Projektgruppen, teils individuell erstellt werden. Studienaufbau Der Studiengang lässt sich in die folgenden Abschnitte des Wissenserwerbs gliedern:   

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Der Studiengang Wirtschaftsinformatik (Bachelor of Science) folgt einem generalistischen Ansatz. Die Kernkompetenzen eines Wirtschaftsinformatikers werden in den Pflichtmodulen vermittelt. Dazu gehören:  sechs Module der Informatik,   ... Studium im Studiengang Wirtschaftsinformatik der Berufsakademie Sachsen unterscheidet sich von dem in anderen dualen Studiengängen insbesondere bei Praktika und Laborübungen in den Theoriephasen. Den Studierenden werden instrumentelle Kompetenzen

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, schwierige und komplexe mathematische Problemstellungen im Umfeld digitaler Medien unter Einsatz von Computern schnell und effektiv zu lösen. Der Studiengang fördert die Ausbildung selbstständiger und kreativer Arbeitsweisen und vermittelt die Befähigung

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