Die Ausbildung in dem an der Technischen Universität Chemnitz angebotenen Bachelorstudiengang Informatik stellt einen ausgewogenen Kompromiss zwischen der Vermittlung von theoretischen Grundlagen der Informatik und von Fertigkeiten im Umgang mit ... und Fertigkeiten zur Systemanalyse und -integration und zur Entwicklung und Wartung komplexer Informatiksysteme besitzen. Für das Gespräch mit Anwendern und als deren Partner bei der Lösung von Problemen mit Hilfe der Informatik müssen Absolventen

elektrischer Betriebsmittel Installation von elektronischen Systemen und Anlagen Betrieb und Wartung von elektronischen Systemen und Anlagen Abschluss der 2-jährigen Ausbildung als Industrieelektriker/-in Möglichkeit bei guten Leistungen, die ... Ausbildung im 3. und 4. Lehrjahr zum/r Elektroniker/-in für Betriebstechnik fortzusetzen Das bringst du mit: qualifizierter Hauptschulabschluss, Realschulabschluss Mathe, Physik und

PreSales-Bereich unterstützt du den Vertrieb mit deinem Know-how. Außerdem bist du als Berater für das Managed-Service-Team im 2nd/3rd Level Support eine wichtige Unterstützung. Dein Profil Du hast eine abgeschlossene Ausbildung in Fachinformatik

Drehen, Fräsen oder Schleifen Einrichten von CNC-Werkzeugmaschinen sowie dem Erstellen bzw. Modifizieren von CNC-Maschinenprogrammen Überwachen des Fertigungsprozesses und die Wartung und Inspektion der Maschinen  ... Sorgfältiges und genaues Arbeiten Lust an neuen Herausforderungen und der Arbeit im Team Informationen zur Ausbildung: Ausbildungszeit: 3,5 Jahre Ausbildungsort:     Berufsschule (wohnortbezogen

Ausbildung in einem gewählten Anwendungsschwerpunkt. Absolventen ermöglicht diese Einheit aus theoretischen und praktischen Kenntnissen sowohl den Übergang zu den konsekutiven Masterstudiengängen als auch den ersten Einstieg in die berufliche Praxis. Im ... zur Entwicklung und Wartung komplexer Informatiksysteme. Die Absolventen sind darüber hinaus in der Lage, im Gespräch mit Anwendern und als deren Partner bei der Lösung von Problemen Aufgabenstellungen sachgemäß so zu formulieren, dass sie mit Hilfe der Informatik gelöst werden können. Die Fähigkeit zur interdisziplinären Kooperation wird nachhaltig geschult.